Vítejte !  Dnes je pátek 10. 9. svátek má Irma     

Menu

rating_star.png InfoShow/Hide content
· Úvod
· Stránky školy
rating_star.png Flash animaceNew content !Show/Hide content
· Popis Flash animací
· Kinematika (5)
· Dynamika (7)
· Tuhé těleso a energie (3)
· Gravitační pole (5)
rating_star.png Interactive PhysicShow/Hide content
· Popis Interactive physic
· Naše simulace IP
rating_star.png Java aplety a programyShow/Hide content
· Popis java aplety
· Převody jednotek
· Kinematika
· Dynamika
· Mechanické kmitání
· Mechanické vlnění
· Paprsková optika
· Vlnová optika
· Kvantová optika
· Fyzika el. obalu
· Fyzika atom. jádra
· Astro fotogalerie
rating_star.png StudentůmShow/Hide content
petitrond.gif Laboratorní práceShow/Hide content
· I. Ročník (4)
· II. Ročník (7)
· III. Ročník (4)
· IV. Ročník (2)
· Fyzikální olympiáda
rating_star.png AkceShow/Hide content
· Přehled aktivit
· Zakryt Saturnu Měsícem 2007
· Eratosthenes 2005
· WYP 2005
· Venus Tranzit 2004
· Irizace oblaků
· Rychloběžná videa
rating_star.png Odkazy
rating_star.png Mapa webu

Odkazy

Online

Právě je 4 návštěvník(ů) a 0 uživatel(ů) online.

Jste anonym.

Najdi

Hledej

Google
   

Počet přístupů

           CNW

Akce - Eratosthenes 2005


Pár slov na úvod


Ve středu 21.září 2005 (+-2 dny) proběhne druhá část mezinárodní soutěže měření obvodu Země Eratosthenesovou metodou pořádané při příležitosti Mezinárodního roku fyziky (The World Year of Physics 2005), tedy 100 let po zveřejnění průkopnické teorie relativity Alberta Einsteina.
Podmínky soutěže se dovíte na stránkách norských pořadatelů www.naturfagsenteret.no/fysikk/eratosthenes
Soutěže se mohou zúčastnit studenti ZŠ, SŠ. Cílem měření je určení úhlu dopadu slunečního světla na naší Zemi jednou z metod po a následného výpočtu obvodu naší Země Eratosthenesovou metodou.

Jak na to ?

Registrovat se můžete na webu naturfagsenteret.
K měření lze využít dvě metody pomocí GLOBE clinometru nebo pomocí kolmé tyče. (Obr.1,2,3)

clinometerB.jpg clinometerA.jpg angle.gif solarnoon.jpg

Měření pomocí kolmé tyče spočívá v určení délky stínu tyče v pravé solární poledne. Měření provádíme v 5-10 minutových intervalech a konec stínu zakreslujeme na podložku na které stojí daná tyč. Měřit začneme asi 30 minut před polednem. Stín bude vykreslovat na podložku křivku,kterou budeme zakreslovat a v jejím vrcholu se nachází požadovaná hodnota, kterou chceme změřit a která odpovídá době kterou nazýváme solární poledne. Meření ukončíme, jakmile stín překročí nejmenší možnou délku stínu tedy tuto tíženou dobu(maximálně 30 minut odpoledne) viz (Obr.4).
Z naměřených hodnot délky tyče a délky stínu určíme pomoci goniometrické funkce tangens odpovídající úhel pod kterým dopadá sluneční světlo na Zemi. Výsledek se zapíše na stránku pořadatelů. Pro výpočet potřebujeme naměřené hodnoty jiné školy (pokud možno co nejdál) a z těchto hodnot naměřených v různých zeměpisných šířkách lze následně vypočítat obvod naší Země.
Pokud se chcete zapojit (doufám že už není pozdě a pokud ano tak není problém si tento krásný ekšperiment vyzkoušet prostě jen tak a pro výpočet použít hodnotyjiných norských škol zapsané v tabulce na stránkách organizátora.)


Výpočet velikostí Země


Když Eratosthenes (276 -195 B.C) změřil vzdálenost Syene and Alexandria (odhad pomocí putující karavany! Obr. 5) a vyšlo mu nějakých 5000 stadii(stadiónů) mohl pomocí jednoduché trojčlenky určit obvod naší Země. V dnešní době odpadá problém určení vzdáleností dvou míst na povrchu planety (GPS, ...) a protože lehounce zjistit polohu pozorovacího místa tedy její severní šířku například na serveru www.solar-noon.com , nic nám nebrání v určení rozdílu těchto hodnot Vaší a spřízněné školy, pak nam nic nebrání provést si svůj vlastní výpočet! Jak na to ?








Například:

a = solární úhel naměřený ve školě nacházející se víc na severu
ß = solarní úhel naměřený ve školě nacházející se víc na jihu
D = vzdálenost dvou rovnoběžek (distance between the two latitudes Obr.7) v kilometrech
C = Obvod Země

Obě školy vrhající stín na sever:
D/C = (a - ß)/360 Vypočti C

Obě školy vrhající stín na jih:
D/C = (ß - a)/360 Vypočti C

Jedna škola vrhající stín na sever a druhá na jih:
D/C = (a + ß)/360 Vypočti C









Published on: 2005-07-07 (2212 čtenářů)

CNW